1月10日上午，一场关于“劳模精神、劳动精神、工匠精神”融入思政课为主题的集体备课会在我校劳模工匠馆举行，马克思主义学院（劳模工匠学院）全体思政课教师参加活动。

全体思政课教师边参观边讨论，围绕习近平总书记对“三种精神”的重要论述、劳模工匠精神探源、劳模工匠先进事迹、劳模工匠育人实践等展开集体备课。杨鸽、程佳元两位老师分别代表德法教研室和概论教研室就如何将“三种精神”分别融入“思想道德与法治”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等三门课程进行简要说课。随后，与会教师展开研讨。概论教研室杨国栋老师认为，在两门概论课程中要突出讲授马克思主义劳动学说，劳动创造价值是马克思主义价值理论的根本，是帮助学生认识劳动，尊重劳动，投身劳动的理论前提。思政教学要注重从劳动价值、劳动者价值的角度培养学生追求实现自我价值在生产劳动中的实现，用青春报效国家，用能力证明实力。德法教研室程顺华老师认为，培养学生的工匠精神是创新教学内容的重要渠道。在德法课程教学中，要将职业道德与工匠精神结合起来，启发学生从爱岗敬业到追求卓越。劳模工匠馆展示了各级各类劳模工匠优秀人物，要讲好他们的故事，特别是讲好两代劳模办学的东方故事，让学生从优秀人物的典型事迹中找到前进的方向。

本次开在馆里集体备课会气氛热烈，参会教师热情洋溢，大家结合自己的授课内容，认真思考寻找课程改革的切入点，纷纷表示要在今后的教学中灵活融入符合学科特色和专业特色的“三种精神”培育的相关内容。接下来，马克思主义学院（劳模工匠学院）将深入探索场馆育人、实践育人的有效途径，充分利用好劳模工匠馆在内的校内外思政课实践教学资源，积极探索创新，努力打造有吸引力、有实效性的思政金课。