10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京举行，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来5年中国发展擘画蓝图。马克思主义学院（劳模工匠学院）教职工第一时间专题学习《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》。在新的历史起点上，如何准确把握党的二十届四中全会提出的要求，科学谋划 “十五五”，立足本职推进学院事业高质量发展，成为了我们当前面临的重要课题。

马克思主义学院党总支书记、院长俞亚芹：党的二十届四中全会意义重大，为推进中国式现代化指明方向、提供路径。马克思主义学院作为党的创新理论研究传播和思政课教学的主阵地，必须要带头先学一步、学深一层，将全会精神与“十五五规划”擘画的宏伟蓝图有机融入思政课教学，引导师生全面准确领会全会精神实质。我们还要深化对全会精神的理论研究阐释，推进党的创新理论体系化、学理化研究。同时精心组织全会精神宣讲，推动全会精神入脑入心、落地生根，为强国建设贡献理论力量。

社科党支部书记、德法教研室主任张七妹：党的二十届四中全会擘画了"十五五"发展蓝图，为我们奋进新征程指明了方向。作为思政教师和社科党支部书记，我深感责任重大。当前首要任务是将全会精神学深悟透，并及时、准确地融入思政课教学，用鲜活案例讲清"中国之治"的制度优势，引导学生深刻领悟"两个确立"的决定性意义。我们将坚守为党育人、为国育才的使命，鼓励学生把个人理想融入强国建设、民族复兴的伟大事业，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

劳模工匠党支部书记胡文宇：党的二十届四中全会在“十四五”规划收官、“十五五”规划编制的关键时期召开，是全国各族人民高度关注的大事，必将在推进我国经济社会发展、推动现代化强国建设中发挥重要作用。作为思政课教师，我将把学习贯彻全会精神作为重要政治任务，并将其有机融入思政教学全过程，着力引导学生深刻认识中国特色社会主义制度的显著优势，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培育堪当民族复兴重任的时代新人。

安全教育教研室副主任孙悦：党的二十届四中全会明确了“十五五”时期经济社会发展必须坚持统筹发展和安全的重大原则。作为一名思政课教师，我深感责任重大，将及时把全会关于统筹发展和安全、推进国家安全体系和能力现代化等最新精神融入课堂教学。同时，聚焦全会强调的政治安全、科技安全、经济安全等重点领域，更新教学内容和案例库，着力提升课程的思想性、针对性和吸引力，引导学生增强忧患意识，筑牢学生维护国家安全的思想根基。

劳动教育教研室副主任杨鸽：作为一名思政课教师，学习党的二十届四中全会精神后，我深感使命光荣、责任重大。全会绘就的“十五五”蓝图与“一体推进教育、科技、人才发展”的战略部署，为思政课教学指明了方向、提供了遵循。今后，我将把全会精神有机融入教学全过程，创新方式方法，深入阐释中国式现代化的核心要义，帮助学生理解新质生产力等重大部署，夯实学生的使命担当，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

概论教研室副主任程佳元：党的二十届四中全会是在接续推进中国式现代化建设关键时期召开的一次十分重要的会议，会议提出加快高水平科技自立自强使我深刻认识到：培养科技自主的专业技术人才任重道远，高职院校思政教师要在思想上敢于创新传统教学，行动上扎根职业院校人才培养实际，才能更好落实立德树人根本任务，为培育高素质职业人才提供思想保障。

思政课教师夏道玉：党的二十届四中全会科学谋划“十五五”时期经济社会发展蓝图，为全面推进中国式现代化擘画了清晰路径。这一战略部署的背后，离不开“十四五”时期我国交出的一份沉甸甸的成绩单。如今，我国的制度优势更加巩固，创新活力更加强劲，物质基础更加雄厚，发展根基更加坚实。作为一名思政课教师，我会把全会精神贯穿到日常教学过程中去，引导学生把个人理想融入中国式现代化进程，培养担当民族复兴大任的时代新人。

思政课教师巴鑫伟：学习党的二十届四中全会精神，我倍感振奋且责任在肩。全会擘画的 “十五五” 蓝图中，一体推进教育科技人才发展等部署，与高职教育使命高度契合。作为思政教师，我将立足立德树人根本任务，把全会精神融入课堂，用 “青言青语” 讲清发展道理，引导学生将个人成长融入中国式现代化大局，为培养高素质技术技能人才注入思政力量。

思政课教师程陈：党的二十届四中全会为国家发展锚定新方向，令人振奋。回顾“十四五”，我国在复杂环境中迎难而上，经济、科技等实力显著提升，彰显出中国特色社会主义制度的优势。展望“十五五”，“六个坚持”原则为发展筑牢根基。作为一名教师我将深入领会全会精神，立足岗位，把学习成果转化为实际行动，为推进中国式现代化贡献自己的力量。

思政课教师郭必准：作为一名大学的思政教师，我深刻认识到党的二十届四中全会提出的精神对高校思政工作的重要指导意义。全会强调要加强党的全面领导和深化改革创新，这为高校思政教育的方向提供了明确的遵循。在我看来，作为思政教师，我们不仅要在教学中传递马克思主义理论，还要深入挖掘中国特色社会主义思想在新时代的实践意义，帮助学生树立正确的价值观和世界观。